我也遇過這樣的事：很久以前一位學生在週記上用經濟學供求關係（並附圖解）來說明中文科是多餘的，開設中文科只是為了使中文教師有一碗飯吃。〔說話刻薄得令人發抖〕不久以前另一位學生在週記上又說了相同的說話。無獨有偶，這兩位學生都是偏讀理科的，而他們用來攻擊中文科〔以及中文教師？〕的工具正是他們不屑一提的中文。自此以後我就廢了週記。
中文科之所以淪為閒科，主要是功利主義及搵食主義的惡果。學生普遍認為讀書是為搵食，中文科的搵食能力被認為不及其他科，自然淪為下品，喜歡讀的是阿茂。下品科目卻非讀不可，不及格更要罰不能升預科，不能進大學，學生自然一面讀一面咒詛中文科〔及教師？〕
我還要鞭撻中文課程。近二十年來中文科自貶為工具科目，把千年以來的文道合一的傳統廢掉，〔近年由於政治因素又悄悄加入〕於是詩詞歌賦只存錄一二以作點綴，而收錄大量一看便明、味同嚼蠟的說明議論範文，天資聰敏的學生一目十行，過目成誦，當然輕看中文科。
其次，當然是唯英文是尚的心態作祟。學科的排名往往是「中英數」，但學生的重視程度卻必然是「數英中」，英文A是能力的表現，是身份的象徵，中文A卻被認為是負累，萬一其他科取不到A，中文的A更成為笑柄／代罪羔羊 。中文教師從來不認為學好中文是萬能，卻有不少人認為學好英文就萬能。
語文是一個文化最核心的部分，當年日軍佔港，馬上進行日文教育；英人佔港，長期進行英文教育。要亡一國，先亡其語文，再滅其歷史，使他們斷了文化的根，甘心做亡國奴。現在香港人根本就恥為中國人，自殘母語，再自廢歷史，更奔走相告，拍掌歡呼。我敢相信，除非中國富強，否則香港那些智慧的經濟動物永遠不會重視中文及中史。論民族悲哀，猶太人可以與中國人並列，但猶太人從沒有忘記自己的語文，他們甚至認為希伯萊文是「天上的語言」；至於歷史，更是不想回憶未敢忘記。特首及其商人治港班子的新大躍進運動是政治學新加坡，科技學以色列，三十年超星趕日，恐怕他們不知道以色列人從來不會說學希伯萊文是浪費時間。
再講下去也沒有什麼意思，既然有人不屑學中文的，那麼就讓他們在考試中求仁得仁吧。
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