解決財政赤字良方

2002.12.12

1936.12.12張學良發動西安事變，結果促成國共合作，一致抗日，功在黨國，卻被囚終身。現在香港經濟情況不妙，誰來做張學良？不過懂歷史的大概都死了。

為了解決財政赤字，好事之徒急急上計，本來肉食者謀之，又何閒焉，我只是卑鄙小人（此四字要用古漢語解，不明白請問中文教師），不在其位，不謀其政，但肉食者......，所以甘冒大不韙上萬言書，從一個小教師的角度看怎樣節流（開源非我力所能及）。

1.馬上停止教育改革。教育改革（仿董建華治港新班子的縮略語稱「教改」已淪為口號。明報2002.12.12報導：「【明報專訊】教育統籌局常任秘書長羅范椒芬昨日出席保良局田家炳千禧小學啟用儀式，趁機向學生灌輸教改精神。參觀攤位時，羅太應學生邀請製作書籤，寫上「樂善勇敢」四字，向學生問道﹕「你們讀幾年級﹖告訴我這四個字有何意思﹖」一班小五學生啞口無言，羅太急急要求校長替學生惡補，再抓住一名女學生繼續追問，女學生甚有急才，將教改口號重新演繹，「善﹔是善於做人，敢﹔是敢作敢為。」學生創新的答案，讓羅太「嘆為觀止」，即時「糾正」，帶頭朗讀四次教改口號，要求學生緊記。」各位請注意：善於做人、敢作敢為不是傳統美德嗎？為什麼要糾正？只是因為不乎最高指示？女學生有急才，在秘書長面前敢於創新，不正是合乎教改四大口號之一嗎？秘書長「帶頭朗讀四次教改口號，要求學生緊記」令我想起文化大革命。教改教改，因汝之名浪費之公帑不知凡幾！

2.停印各種政策文件。行外人不知（審計處長一定不知，否則怎會放過！），每次教育新政出籠，就會有會重磅紙七彩精印的文件派街坊，有大冊、小冊，中英文兼備。而且人人有份，永不落空。其實大家都知道這些都是「愉快學習」八萬五之流的東西，老子云「飄風不終朝，驟雨不終日」，過了不久這些精印文件就成了廢品。茲舉兩件令人嘖嘖稱奇的怪事：最近政府推動八大領域九種能力，把這些新概念撰成鉅構，供各科科主任存檔。我是教中史的，卻給我中英文各一冊，不知有關當局是否準備全方位EMI，中史也要EMI。另外，最近教員室多了一箱EMI的東西，我沒有理會，因為我教的全是中文中史，但似乎也沒有多少人理會，於是一大箱文件就成了廢紙。政府每年花在這些文件的錢多得很，可惜全無效果，我從來未見過有人認真讀這些文件。反而教師都苦惱怎樣儲存這些精印文件。我老實不客氣，一年下來除了墊飯盒外，想不到還有什麼用途，都丟掉了。

3.停辦敬師文藝晚會。今天含淚多謝老師勞苦之後，明天吹風要瘦身、肥雞，政策自相矛盾。況且晚會請來的多是偶像歌星，我不信有多少老師是擁躉。這擺明只是一場show，本校不再參加是明智之舉。可惜搞一次不知要用多少錢。

4.取消集思會。不必到黃金海岸開會，雖然這可以振興本土經濟，但在政府總部開會不是一樣可以嗎？另外請顧問機構搞什麼學習遊戲，只是商業把戲，從來沒有驗證是否有用，但錢卻花了一大筆。

5. 不搞包裝。一條飛龍九百萬，九百萬可以養活不少家庭！

6. 停建勞斯萊斯學校。學校有健身室（新亞桑拿相信快會出現了）、百萬元圖書館、超級無敵電腦，真有需要嗎？

7. 待續......