可做的有限

2001.9.10特區教師節

日前一位教育界同工跳樓死了，在「敬師日」前夕發生了這麼一件令人傷感的事，正當社會大眾驚訝教師竟然要負起那麼多工作時，我們敬愛的羅范椒芬局長說：「當局可做的有限」！

這樣的言論令我非常憤怒，本來我應該休息了，昨晚兩時才睡，今晚又響應局長倡議的終身學習上課進修，心力早已交瘁，但讀到這種不負責任的言論，我要效法朱總理鞠躬盡瘁的精神，運用BIT的功力趕寫這篇文來回應。

明報2001.9.10

羅范椒芬﹕可做的有限

【 明 報 專 訊 】 教 統 局 長 羅 范 椒 芬 ( 圖 ) 接 受 本 報 訪 問 時 說 ﹐ 要 真 正 為 教 師 鬆 綁 ﹐ 減 輕 工 作 量 ﹐ 當 局 可 做 的 有 限 ﹐ 教 署 也 沒 有 人 手 介 入 學 校 處 理 這 些 細 微 分 工 。

按：教署人手過千，但因為要分配人手來EMI, CMI, QAI, TOC, MMLC, BIT, IIT, UIT, AIT, Benchmark, 要把教師考個死去活來，所以沒有人手來為教師鬆綁，但增綁是會陸續有來的。一身兼x項工作是細微分工，即使如何不均，如何不合理，教署也不會理會，不會介入，給學校最大自主來胡亂安排。

故 她 呼 籲 在 校 本 管 理 下 ﹐ 學 校 管 理 層 ﹐ 包 括 校 董 會 應 多 留 意 均 衡 分 配 教 師 工 作 量 ﹐ 不 應 過 於 依 重 一 ､ 兩 個 人 ﹐ 避 免 盡 責 的 教 師 「 做 到 死 」 ﹐ 要 身 兼 十 多 項 職 務 。

按：當局不正本清源面對現實，不承認近年的所謂教育八萬五改革是教師做死的元兇，反而把責任推到幾個月才開一次會的校董會身上去，不是卸責是什麼？老實說，校董會內都是德高望重身負多項公職的教育界政策制訂者，哪會有時間把每個教師的時間表仔細研究，看看是否合理。例如假設有一位教師要教中一三四五六七普通話中文中史文化四個公開試課程並因「num」者多勞被欽點為中四活力班班主任，每次考試均要出卷永不落空次次有份，這樣的安排校董會大概看漏了眼吧。

羅 太 說 ﹐ 家 長 和 社 會 人 士 應 齊 來 支 援 教 師 ﹐ 學 校 可 以 動 用 家 長 資 源 ﹐ 如 找 家 長 帶 領 課 外 活 動 ﹐ 或 於 下 課 後 負 責 看 管 學 生 。

按：責任問題、保險問題還未搞清楚就指點江山，我就不敢以身犯險了。況且家長沒有考過語文基準試啊！

某 些 課 堂 又 可 借 用 社 會 資 源 ﹐ 邀 請 成 功 人 士 到 校 講 課 ﹐ 協 助 減 省 教 師 工 作 量 。

按：辦講座要約嘉賓、發邀請信、安排調堂、安排地方、事前指導、事後檢討，事實上比平日工作量還多，羅太所言是外行人「何不食肉糜」的空廢說話。

羅 太 認 為 ﹐ 校 方 或 家 庭 與 學 校 合 作 事 宜 委 員 會 也 可 考 慮 表 揚 一 些 落 力 支 援 學 校 的 家 長 。

按：除了請偶像歌星派螢光棒唱肉麻歌歌頌教師偉大偉大最偉大外，教育署還懂什麼表揚方法嗎？

她 又 指 出 ﹐ 當 局 過 去 已 提 出 不 少 為 教 師 鬆 綁 的 建 議 ﹐ 如 鼓 勵 用 聰 明 卡 協 助 點 名 等 行 政 工 作 ﹐ 多 用 錄 音 帶 作 會 議 紀 錄 ﹐ 簡 單 的 決 策 則 可 用 電 郵 以 節 省 開 會 時 間 等 。

按：行動最實際，既然鼓勵為何不見有撥專款落實政策。錄音作會議紀錄？我未之聞也，真的可以嗎？會秋後算賬嗎？QAI要查三年紀錄，錄音可以過關嗎？用電郵只會把事情瑣碎化，而且不是每人都有時間看電郵，看後未必即回，而且人少安排開會不難，人多即使是簡單的決策也不可以用電郵開會？又是電腦萬能論的歪論。

至 於 會 否 增 撥 創 造 學 校 空 間 的 撥 款 ﹐ 羅 太 稱 須 待 教 署 本 月 進 行 的 調 查 後 才 作 檢 討 。

按：官腔之至！「調查」「檢討」是「不會」的委婉語。我百份之九十九肯定，創造學校空間的專款會用來拆調教室創造電腦房間安置比一般商業機構更先進的電腦設施。至於上網快了，多媒體了是否創造了教師空間，我不信！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！我的座位沒有足夠位置放習作、參考書，誰來為我創造空間！

反對教育八萬五！如果教署高官QAI，對我指指點點，我會引用羅局長的話說：「可做的有限」！